잣대 (1) 썸네일형 리스트형 [오버권_아이패드 스케치]잣대와 조언_20180119 나에게 과학을 배우는 학생이 하나 있다. 어릴 때부터 봐온, 착하고 순한 친구인데 그 나이 대 학생들 중 다수가 그렇듯, 게임을 좋아하고 공부하기 싫어하며 집중력이 좀 약한 편이다. 최근 꼭 외워야 하는 부분 진도를 나가게 되어 ‘다음 시간까지 꼭 외워’라며 숙제를 내주었다. 하지만 2주 동안 거의 진전이 없었다. 다시 숙제로 내줄까 하다가, 안 되겠다 싶어서 수업 시간 내내 반복해서 외우도록 했다. 그런데 솔직히 맘속으로는 ‘이걸 외울 수 있으려나’하는 생각을 가진 게 사실이다. 오랜 시간 봐왔기에 녀석에 대해 속속들이 알고 있었기 때문이다. 그런데 30여 분이 지나가면서 가능성이 조금씩 보였다. ‘어?’ 그리고 수업이 끝날 즈음 학생은 조금 서툴지만 마침내 암기 사항을 다 외우는데 성공했다. 학생의 .. 이전 1 다음
